Estudio Acerca De Los Procesos Cognitivos Interpretativos De Un Grupo De Familias Respecto Al Rendimiento Escolar De Sus Menores. Prácticas Realizadas En Ámbito Escolar De Centro De Acogida Inmediata A Menores

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/87351

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Marchena Gómez, María Rosa	es
dc.contributor.advisor	Santana Sánchez, Antonio Javier	es
dc.contributor.author	Hernández Estupiñán, Alba
dc.date.accessioned	2021-03-10T23:36:55Z	-
dc.date.available	2021-03-10T23:36:55Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/87351	-
dc.title	Estudio Acerca De Los Procesos Cognitivos Interpretativos De Un Grupo De Familias Respecto Al Rendimiento Escolar De Sus Menores. Prácticas Realizadas En Ámbito Escolar De Centro De Acogida Inmediata A Menores
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-30774
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Intervención y Mediación Familiar
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.advisor.dept	GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Colección:	Trabajo final de máster

Vista resumida

Verifica