Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/86444
Título: | Contexto Social Y Natural Del Barranco De Guía: Propuesta De Intervención Educativa | Autores/as: | Padrón Pérez, Melody Teresa | Director/a : | Quintana Andres, Pedro Carmelo | Fecha de publicación: | 2014 | Departamento: | Departamento de Didácticas Especiales | Titulación: | Grado en Educación Primaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/86444 |
Colección: | Trabajo final de grado |
En el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Vista completaLos elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.