Guía de intervención para docentes con alumnado transexual en primaria

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/72717

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	López Soler, Nieves	es
dc.contributor.author	Romero Suárez, Elizabeth María	es
dc.date.accessioned	2020-05-21T16:28:47Z	-
dc.date.available	2020-05-21T16:28:47Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/72717	-
dc.language	spa	en_US
dc.subject	58 Pedagogía	en_US
dc.title	Guía de intervención para docentes con alumnado transexual en primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
dc.type	BachelorThesis	en_US
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación	es
dc.contributor.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	en_US
dc.investigacion	Ciencias Sociales y Jurídicas	en_US
dc.type2	Trabajo final de grado	en_US
dc.description.notas	Grado en Educación Primaria	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-52723	es
dc.identifier.ulpgc	Sí	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria	es
item.grantfulltext	restricted	-
item.fulltext	Con texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Colección:	Trabajo final de grado Restringido ULPGC

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