Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/69340
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Andreu Mediero, Beatriz | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-01-24T16:34:07Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-24T16:34:07Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-8448-958-0 | en_US |
| dc.identifier.other | Dialnet | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/69340 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.source | Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales , p. 317-326 | en_US |
| dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | en_US |
| dc.subject | 5803 Preparación y empleo de profesores | en_US |
| dc.subject.other | Investigación educativa | en_US |
| dc.subject.other | Profesorado | en_US |
| dc.subject.other | Eduación primaria | en_US |
| dc.title | Historia, identidad y migración. Una investigación de aula en laformación del profesorado de Primaria | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6529164 | - |
| dc.description.lastpage | 326 | - |
| dc.description.firstpage | 317 | - |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.contributor.authordialnetid | 3921144 | - |
| dc.identifier.dialnet | 6529164ARTLIB | - |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.author.dept | GIR Grupo Universitario de Investigación en Relaciones Internacionales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-2351-2880 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Ciencias Históricas | - |
| crisitem.author.fullName | Andreu Mediero, Beatriz | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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