Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67465
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorRodríguez Pulido, Josefaes
dc.contributor.authorRodríguez Martín, Arantxaes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:01:33Z-
dc.date.available2017-02-24T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:01:33Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67465-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaes
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)es
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)-Formación profesionales
dc.subject.otherProfesores de idiomases
dc.subject.otherTecnología-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.otherTecnología educativaes
dc.titleAproximación a un diseño didáctico basado en situaciones de aprendizaje y nuevas tecnologías en la educación secundariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet731426es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages75 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-35272es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canariaes
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR G9-Historia, economía y sociedad-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de máster
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