Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67342
Título: La comprensión lectora : concreción de problemas y estrategias para mejorar la comprensión lectora
Autores/as: Canas Cárdenas, Cristina
Director/a : Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
Clasificación UNESCO: 58 Pedagogía
Palabras clave: Educación primaria-Trabajos Fin de Grado
Lectura-Comprensión
Lectura-Didáctica
Fecha de publicación: 2015
Departamento: Departamento de Didácticas Especiales
Facultad: Facultad de Ciencias de la Educación
Titulación: Grado en Educación Primaria
URI: http://hdl.handle.net/10553/67342
Derechos: Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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