1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Trabajo final de grado
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67206
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorCarrión Pérez, José Carloses
dc.contributor.authorSosa Rodríguez, Sira De Los Ángeleses
dc.date.accessioned2020-01-23T02:56:34Z-
dc.date.available2016-12-19T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:56:34Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67206-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.subject.otherEducación primaria-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherDocentes-Formaciónes
dc.subject.otherMatemáticas-Estudio y enseñanzaes
dc.titleInfluencia del papel del formador, del uso de recursos manipulativos y de otros factores en la actitud de los estudiantes de Educación Primaria hacia las Matemáticases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Matemáticases
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet729760es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages30 p.es
dc.utils.revisionNoen_US
dc.identifier.matriculaTFT-35085es
dc.identifier.ulpgcSíen_US
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primariaes
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Matemáticas-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
Pendiente de revisión
Thumbnail
Adobe PDF (211,53 kB)
This file is reserved to the following groups: autenticados
Show simple item record

Page view(s)

54
checked on Jan 18, 2025

Download(s)

17
checked on Jan 18, 2025

Google ScholarTM

Check


Share


Export metadata


Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.