Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/66506
Título: Los factores psicoafectivos como predictores del rendimiento académico: programas de intervención psicopedagógica desde la investigación
Autores/as: Rodríguez Pérez, Jezabel
Director/a : Rodríguez Mateo, Heriberto Javier 
Clasificación UNESCO: 58 Pedagogía
Palabras clave: Educación Secundaria Obligatoria
Profesores (Educación secundaria)
Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional
Profesores de idiomas
Rendimiento escolar, et al.
Fecha de publicación: 2012
Departamento: Departamento de Psicología Y Sociología
Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
URI: http://hdl.handle.net/10553/66506
Derechos: Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC
Colección:Trabajo final de máster
Restringido ULPGC
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