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http://hdl.handle.net/10553/66506
| Title: | Los factores psicoafectivos como predictores del rendimiento académico: programas de intervención psicopedagógica desde la investigación | Authors: | Rodríguez Pérez, Jezabel | Director: | Rodríguez Mateo, Heriberto Javier | UNESCO Clasification: | 58 Pedagogía | Keywords: | Educación Secundaria Obligatoria Profesores (Educación secundaria) Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional Profesores de idiomas Rendimiento escolar, et al |
Issue Date: | 2012 | Department: | Departamento de Psicología Y Sociología | Degree: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/66506 | Rights: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
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