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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/65939
Title: Propuesta de intervención educativa para mejorar los procesos lectores y las habilidades sociales, en alumnado con discapacidad intelectual
Authors: Sosa Santana, Lucía Del Pino
Director: Díaz Megolla, Alicia 
UNESCO Clasification: 58 Pedagogía
Keywords: Educación primaria - Trabajos fin de grado
Niños deficientes mentales - Educación
Deficientes mentales
Lectura - Didáctica
Habilidades sociales
Issue Date: 2013
Department: Departamento de Educación
Degree: Grado en Educación Primaria
URI: http://hdl.handle.net/10553/65939
Rights: Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC
Appears in Collections:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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