Please use this identifier to cite or link to this item:
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/58734
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Cáceres Lorenzo, María Teresa | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-16T19:35:49Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-16T19:35:49Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-693-2720-3 | en_US |
| dc.identifier.other | Dialnet | |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/58734 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.source | Canarias y el contexto Atlántico: visiones históricas, sociales y culturales : proyecto estructurante de humanidades. Humanidades investiga, diagnósticos y retos para el futuro / coord. por Maximiano Trapero, Amelia del Carmen Rodríguez Rodríguez, p. 17-26 | en_US |
| dc.subject | 57 Lingüística | en_US |
| dc.title | Análisis lingüístico y edición de textos | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3416575 | - |
| dc.description.lastpage | 26 | - |
| dc.description.firstpage | 17 | - |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.contributor.authordialnetid | 561368 | - |
| dc.identifier.dialnet | 3416575ARTLIB | - |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-1683-9025 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Cáceres Lorenzo, M. Teresa | - |
| Appears in Collections: | Capítulo de libro | |
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.