Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/55150
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dc.contributor.authorMartín de León, Celiaen_US
dc.contributor.authorGonzález Ruiz, Víctor Manuelen_US
dc.date.accessioned2019-03-22T14:56:29Z-
dc.date.available2019-03-22T14:56:29Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.isbn978-3-0343-1985-0en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/55150-
dc.languagespaen_US
dc.publisherPeter Lang Publishing Groupen_US
dc.sourceColección: New trends in translation studies ; vol. 19en_US
dc.subject630109 Sociología de la literaturaen_US
dc.subject57 Lingüísticaen_US
dc.subject.otherTraducciónen_US
dc.titleFrom the lab to the classroom and back again : perspectives on translation and interpreting trainingen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken_US
dc.typeBooken_US
dc.identifier.doi10.3726/978-3-0353-0806-8en_US
dc.identifier.absysnet723051-
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Libroen_US
dc.description.observacionesIndexados en SPIen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.description.spiqQ1-
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Cognition, linguistic, text and information processing-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.deptGIR IDETIC: División de Traducción e Interpretación y Aprendizaje de Lenguas (DTrIAL)-
crisitem.author.deptIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0003-4548-9033-
crisitem.author.orcid0000-0001-7193-0406-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.parentorgIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.fullNameMartín De León, Celia-
crisitem.author.fullNameGonzález Ruiz, Víctor Manuel-
Colección:Libro
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