Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/54959
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVentura, Danielaen_US
dc.date.accessioned2019-02-18T15:54:03Z-
dc.date.available2019-02-18T15:54:03Z-
dc.date.issued2018en_US
dc.identifier.issn0222-9838en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/54959-
dc.languagefraen_US
dc.publisher0222-9838-
dc.relation.ispartofInformation Grammaticaleen_US
dc.sourceInformation grammaticale [ISSN 0222-9838], n. 158, p. 37-46en_US
dc.subject570112 Traducciónen_US
dc.titleL'emploi de en train de avec les verbes de perception: étude sur corpus de représentationsen_US
dc.title.alternativeThe use of en train de with perception verbs: Study on a corpus of representationsen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.doi10.2143/IG.158.0.3284978en_US
dc.identifier.scopus85057049544-
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6885379-
dc.contributor.authorscopusid35575002100-
dc.description.lastpage46-
dc.identifier.issue158-
dc.description.firstpage37-
dc.relation.volume158-
dc.investigacionArtes y Humanidades-
dc.type2Artículoen_US
dc.contributor.authordialnetid100895-
dc.identifier.dialnet6885379ARTREV-
dc.identifier.ulpgces
dc.description.sjr0,11
dc.description.sjrqQ3
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Lingüística aplicada a la docencia de la lengua extranjera, su literatura y traducción-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-4645-6885-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameVentura Ragnoli, Daniela-
Appears in Collections:Artículos
Show simple item record

SCOPUSTM   
Citations

1
checked on Mar 30, 2025

Page view(s)

95
checked on May 23, 2024

Google ScholarTM

Check

Altmetric


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.