Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/52694
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorVega-Moreno, Dauraen_US
dc.contributor.authorGuedes-Alonso, Raycoen_US
dc.contributor.authorRivero Rosales, Argimiroen_US
dc.contributor.authorGarcía-Jiménez, Pilaren_US
dc.contributor.authorRodríguez Pulido, Josefaen_US
dc.date.accessioned2019-01-16T15:39:21Z-
dc.date.available2019-01-16T15:39:21Z-
dc.date.issued2018en_US
dc.identifier.isbn978-84-09-02374-5en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/52694-
dc.description.abstractLos videotutoriales son una poderosa herramienta de aprendizaje en la que se basan muchas metodologías de aprendizaje innovadoras como la Flip Classroom o los MOOCs. Lo más común es que el videotutorial lo desarrolle el equipo docente y el alumnado sea usuario de dicho contenido. En este proyecto se plantea el uso del videotutorial como tarea para el alumnado, siendo ellos los que diseñan y elaboran sus propios vídeos, basados en contenidos de la asignatura de forma guiada. Esta experiencia se ha llevado a cabo en un Grado en Ciencias del Mar, en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, en una asignatura de primer curso (Fundamentos de Química). Estos vídeos son evaluados mediante rúbrica por parte del profesor y por parte del alumnado a modo de co-evaluación.en_US
dc.languagespaen_US
dc.sourceV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018, p. 221-226en_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject530602 Innovación tecnológicaen_US
dc.subject.otherVideo-tutorialen_US
dc.subject.otherRúbricasen_US
dc.subject.otherCo-evaluaciónen_US
dc.subject.otherContenidos guiadosen_US
dc.subject.otherQuímicaen_US
dc.subject.otherGrado en ciencias del maren_US
dc.titleDiseño de videotutoriales y su co-evaluación en un grado de cienciasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten_US
dc.typeConferenceObjecten_US
dc.relation.conferenceV Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2018)en_US
dc.description.lastpage226en_US
dc.description.firstpage221en_US
dc.investigacionIngeniería y Arquitecturaen_US
dc.type2Actas de congresosen_US
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR Tecnologías, Gestión y Biogeoquímica Ambiental-
crisitem.author.deptDepartamento de Química-
crisitem.author.deptGIR IUNAT: Análisis Químico Medioambiental-
crisitem.author.deptIU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales-
crisitem.author.deptDepartamento de Química-
crisitem.author.deptGIR IOCAG: Química Marina-
crisitem.author.deptIU de Oceanografía y Cambio Global-
crisitem.author.deptDepartamento de Química-
crisitem.author.deptGIR IUNAT: Biología Integrativa y Recursos Biológicos-
crisitem.author.deptIU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales-
crisitem.author.deptDepartamento de Biología-
crisitem.author.deptGIR G9-Historia, economía y sociedad-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.orcid0000-0002-4993-4694-
crisitem.author.orcid0000-0002-9189-9589-
crisitem.author.orcid0000-0003-0706-2434-
crisitem.author.orcid0000-0002-4732-0381-
crisitem.author.orcid0000-0003-0195-0801-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Química-
crisitem.author.parentorgIU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales-
crisitem.author.parentorgIU de Oceanografía y Cambio Global-
crisitem.author.parentorgIU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Ciencias Históricas-
crisitem.author.fullNameVega Moreno, Daura-
crisitem.author.fullNameGuedes Alonso, Raico Iván-
crisitem.author.fullNameRivero Rosales, Argimiro-
crisitem.author.fullNameGarcía Jiménez, M. Del Pilar-
crisitem.author.fullNameRodríguez Pulido, Josefa-
crisitem.event.eventsstartdate15-11-2018-
crisitem.event.eventsenddate16-11-2018-
Colección:Actas de congresos
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