La importancia de ser el primero: evaluando los efectos del orden de los exámenes sobre los ratios de desempeño académico en la FEET (ULPGC). 2008-2016

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/42056

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Jiménez González, Juan Luis	es
dc.contributor.author	Navarro Galván, Yaiza Del Carmen	es
dc.date.accessioned	2018-10-03T12:16:44Z	-
dc.date.available	2018-10-03T12:16:44Z	-
dc.date.issued	2017	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/42056	-
dc.description	Grado en economía	es
dc.language	spa	en_US
dc.subject	5802 Organización y planificación de la educación	en_US
dc.subject.other	Exámenes	es
dc.subject.other	Estadística	es
dc.title	La importancia de ser el primero: evaluando los efectos del orden de los exámenes sobre los ratios de desempeño académico en la FEET (ULPGC). 2008-2016	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.type	BachelorThesis	es
dc.contributor.facultad	Facultad de Economía, Empresa y Turismo	en_US
dc.investigacion	Ciencias Sociales y Jurídicas	en_US
dc.type2	Trabajo final de grado	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-42468	es
dc.identifier.ulpgc	Sí	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Economía	es
item.grantfulltext	open	-
item.fulltext	Con texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Análisis de Políticas Públicas	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Análisis Económico Aplicado	-
Colección:	Trabajo final de grado

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