Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10553/22466
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Montesdeoca, Yeray | es |
| dc.contributor.advisor | Bautista Vizcaíno, Fernando | es |
| dc.contributor.author | Naranjo Marrero, Fátima María | es |
| dc.contributor.other | Departamento de Didácticas Especiales | es |
| dc.date.accessioned | 2017-06-30T02:32:01Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-05T13:23:04Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-30T02:32:01Z | |
| dc.date.available | 2018-06-05T13:23:04Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/22466 | |
| dc.description | Programa de doctorado: Formación del profesorado | |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación es, en primer lugar, analizar la formación vocal del profesorado, la metodología y los recursos empleados en la práctica vocal, así como las dificultades encontradas por parte del profesorado de Música de Primaria y Secundaria de centros públicos de la isla de Gran Canaria pertenecientes a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Otro objetivo de nuestra investigación es conocer las percepciones sobre la práctica vocal en el aula de una muestra del alumnado de la materia de Música en estas dos etapas educativas, en 6º de Primaria y 3º de Secundaria, más concretamente. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language | spa | es |
| dc.rights | by-nc-nd | es |
| dc.subject | 620306 Música, musicología | es |
| dc.subject | 58 Pedagogía | es |
| dc.subject.other | Música vocal | es |
| dc.subject.other | Educación secundaria | es |
| dc.subject.other | Educación primaria | es |
| dc.subject.other | Didáctica | es |
| dc.title | Análisis de la práctica vocal en la enseñanza obligatoria: modelo de intervención con profesorado y alumnado de secundaria | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.compliance.driver | 1 | es |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Especiales | es |
| dc.identifier.absysnet | 736167 | es |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | es |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.type2 | Tesis doctoral | es |
| dc.identifier.matricula | TESIS-469204 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| dc.contributor.programa | Formación Del Profesorado | es |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| crisitem.author.fullName | Naranjo Marrero, Fátima María | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| Appears in Collections: | Tesis doctoral | |
Adobe PDF (15,02 MB)
Page view(s)
142
checked on Dec 9, 2023
Download(s)
3,645
checked on Dec 9, 2023
Google ScholarTM
Check
Share
Export metadata
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.