Aprendizaje práctico mediante la aplicación de redes sociales

Título:	Aprendizaje práctico mediante la aplicación de redes sociales
Autores/as:	Medina Ramírez, Raquel Irina Álamo Arce, Daniel David Vilchez-Barrera, Martín Domínguez Trujillo, Pino Delia López-Fernández, Daniel Hernández Rodríguez, José Enrique
Clasificación UNESCO:	32 Ciencias médicas 58 Pedagogía 580107 Métodos pedagógicos
Palabras clave:	Educación superior Fisioterapia Redes sociales
Fecha de publicación:	2016
Conferencia:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2016)
Resumen:	La necesidad de afrontar nuevas estrategias docentes en la formación de universitarios nos ha llevado a la idea de incorporar a las redes sociales como parte de las nuevas tecnologías de la información y comunicación dedicadas a la docencia universitaria. Este trabajo incorpora soportes innovadores para mejorar el aprendizaje de la práctica basada en la evidencia con el apoyo de videos y material online compartido en una red social muy común entre los estudiantes, el Facebook.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/20506
ISBN:	978-84-608-9007-2
Fuente:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2016), 17-18 noviembre, Las Palmas de Gran Canaria [ISBN 978-84-608-9007-2]
Colección:	Actas de congresos

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