Análisis de materiales didácticos aplicados a la mejora de habilidades espaciales, el rendimiento académico y la motivación en los estudiantes de Ingeniería Gráfica

Abstract

Con esta tesis queremos, usando modelos contrastados de innovación educativa, construir un modelo docente innovador que permita un desarrollo creativo del aprendizaje, para lograr un ingeniero que disfrute de su profesión desde la universidad, comprometido con sus responsabilidades, preparado para estampar en su actividad diaria innovación e invención.