HiFU Desarrollo de Proyecto de Histología Inmersiva en la Formación Universitaria en Ciencias

Abstract

En el ámbito de las Ciencias y Ciencias de la Salud, asignaturas básicas como la Histología siguen empleando metodologías tradicionales. La pandemia evidenció la necesidad de incorporar enfoques pedagógicos innovadores que integren tecnologías digitales y promuevan la colaboración activa. En este contexto surge el proyecto Histología Inmersiva en la Formación Universitaria (HiFU), que propone el uso de realidad virtual para transformar la experiencia de aprendizaje. La iniciativa se basa en experiencias previas en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, donde la realidad virtual inmersiva se ha aplicado en el Grado en Medicina, permitiendo explorar la anatomía humana de forma interactiva y tridimensional mediante dispositivos como tabletas y smartphones. El proyecto amplía esta tecnología a la enseñanza de Histología en las dos universidades públicas canarias: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y Universidad de La Laguna. Su objetivo es adaptar la realidad virtual a las prácticas docentes, validar su efectividad y potenciar iniciativas multidisciplinares. En concreto, se desarrollan microscopios virtuales inmersivos que simulan la experiencia del microscopio óptico tradicional, ofreciendo ventajas como ampliar, rotar y navegar por las muestras con mayor libertad. Esta herramienta busca mejorar la comprensión visual, el aprendizaje significativo y la motivación, además de ser una alternativa accesible para estudiantes con dificultades técnicas. El desarrollo incluye la definición de la interfaz, la propuesta didáctica y los criterios de integración en el aula. Paralelamente, se recogen datos para evaluar su impacto académico mediante encuestas y análisis de resultados. Palabras Clave: Histología, Realidad Virtual, Medicina, Biología.