Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/164577
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorSantana Peñate, Cristina Maríaen_US
dc.date.accessioned2026-04-29T07:45:58Z-
dc.date.available2026-04-29T07:45:58Z-
dc.date.issued2023en_US
dc.identifier.isbn978-84-1170-296-6en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/164577-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourceInnovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI / coord. por María Valero Redondo y Francisco José Rodríguez, p. 1013-1034 (2023)en_US
dc.subject570111 Enseñanza de lenguasen_US
dc.titleEstudio de los errores en textos académicos FLE en un corpus de estudiantes: la interferencia lingüísticaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage1034en_US
dc.description.firstpage1013en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.description.numberofpages21en_US
dc.utils.revisionen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.description.spiqQ1
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameSantana Peñate, Cristina María-
Colección:Capítulo de libro
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