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https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/163821
| Título: | Impacto y beneficios de la creación teatral en prisión: un estudio cualitativo | Autores/as: | Pellegrino, Graziano Gil García,Estefanía Dolores |
Clasificación UNESCO: | 6114 Psicología social | Palabras clave: | Teatro Prisión Autoconcepto Herramienta educativa Cualitativo |
Fecha de publicación: | 2026 | Editor/a: | Asunivep | Resumen: | A nivel antropológico, el teatro se entiende como un universal cultural que arraiga sus raíces en rituales comunitarios, consolidándose además como un espacio de educación colectiva. En contextos penitenciarios, el teatro impacta tanto a nivel individual como grupal. Individualmente, facilita el autoconocimiento y la superación de barreras personales, mientras que grupalmente fomenta habilidades de convivencia y resolución de conflictos, especialmente en personas que han transgredido normas sociales. Para analizar el impacto del teatro en prisión, se realizó un estudio cualitativo con 15 internos del Centro Penitenciario Las Palmas I de Gran Canaria los cueles realizaron esta actividad durante un año con frecuencia semanal. Los participantes tenían una edad comprendida entre 24 y 55 años (M=34,3), de los cuales el 80% tenía estudios básicos. Un 28,6% había reincidido entre 2 y 5 veces, y el 71,4% estaba en prisión por primera vez. Los datos se recogieron mediante entrevistas abiertas con preguntas sobre su experiencia teatral, beneficios percibidos y datos sociodemográficos. El análisis narrativo de los textos se realizó con el programa Nvivo y destacó términos como «orgullo», «autoconocimiento», «oportunidad» y «seguridad en uno mismo». Se identificaron cuatro categorías principales: 1) Liberación emocional, 2) Autoconocimiento, 3) Seguridad personal y 4) Pasión. Los participantes reportaron mejoras en su autoconcepto, autoestima y habilidades sociales. Además, el trabajo grupal promovió la cooperación, la tolerancia y estrategias para afrontar la condena. El teatro en prisión puede ser una herramienta poderosa para transformar identidades, reforzar la autoestima y promover la convivencia. | URI: | https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/163821 | ISBN: | 979-13-87910-12-9 | Fuente: | Bienestar psicológico y digitalización: el gran reto de la Psicología hoy / José Carlos Núñez Pérez, Celestino Rodríguez Pérez (coords.), p. 443-450 | URL: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10668117 |
| Colección: | Capítulo de libro |
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