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https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/163104
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | I. Menéndez-Pidal de Navascues, I. | en_US |
| dc.contributor.author | Lomoschitz Mora-Figueroa, Alejandro | en_US |
| dc.contributor.author | Franesqui García, Miguel Ángel | en_US |
| dc.contributor.author | Jiménez López, Juan R. | en_US |
| dc.contributor.author | E. Sanz Pérez, E. | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-04-13T17:42:11Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-13T17:42:11Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-606-5611-1 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/163104 | - |
| dc.description.abstract | Los Trabajos Fin de Título (TFT) de las titulaciones de ingeniería civil, en su modalidad de "trabajos de carácter profesional directamente relacionados con los estudios cursados", deben incluir anejos específicos de Geología y Geotecnia, cuya elaboración resulta en ocasiones compleja para los estudiantes: 1°) por el tiempo transcurrido entre los primeros cursos, cuando se imparten estas materias, y el final de los estudios; 2°) por la necesidad de integrar los conocimientos adquiridos a casos reales de forma práctica e coherente con el resto de los saberes de la carrera y 3°) por la dificultad que entraña el disponer de datos reales de reconocimiento del terreno bajo las circunstancias didácticas de un proyecto. A modo de directrices orientadoras para tutores y estudiantes, se han considerado cinco tareas básicas que permitan elaborar y redactar estos anejos, de forma razonada y ordenada. Además, se propone un indice-guía que consta de nueve apartados. Por último, se pretende hacer partícipes a profesores y alumnos de ingeniería civil de estas ideas, de manera que con sucesivas mejoras, pueda constituir una guia metodológica. | en_US |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Politécnica de Valencia | en_US |
| dc.relation.ispartof | Actas del XXIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. CUIEET 2015. Enrique Bellester Sarrias (coord.). ISBN 978-84-606-5611-1. (p. 918-931) | en_US |
| dc.source | Actas del XXIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. CUIEET 2015. Enrique Bellester Sarrias (coord.). ISBN 978-84-606-5611-1. (Julio 2015) | en_US |
| dc.subject | 330506 Ingeniería civil | en_US |
| dc.subject | 330531 Mecánica del suelo (construcción) | en_US |
| dc.subject.other | TFT | en_US |
| dc.subject.other | Geología | en_US |
| dc.subject.other | Geotecnia | en_US |
| dc.subject.other | Proyectos de ingeniería | en_US |
| dc.subject.other | Ingeniería Civil | en_US |
| dc.title | Didáctica en los anejos de Geología y Geotecnia de los TFT de las titulaciones de ingeniería civil: bases metodológicas | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceobject | en_US |
| dc.type | ConferenceObject | en_US |
| dc.relation.conference | XXIII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. CUIEET 2015 | en_US |
| dc.investigacion | Ingeniería y Arquitectura | en_US |
| dc.type2 | Actas de congresos | en_US |
| dc.description.notas | Abstract Final Degree Projects on Civil Engineering in Spain, in the case of "professional works directly related to the study program" need a proper chapter of Geology and Geotechnics, whose elaboration is sometimes complex for students, for two reasons: (]) there is a long period of time between the beginning of the studies, when these subjects are taken, and the last part of the degree, (2) it is needed to integra/e acquired knowledge to a practica! cases and to the rest of concepts developed in the career in a consistent way, and (3) specijic terrain data are normally difficult be available under pedagogical project circumstances. As a guideline for tutors and students jive basic tasks are proposed to elaborate this chapter. Besides, the contents which are necessary consist of nine sections. Finally, our pwpose is to show these ideas to Civil Engineering students and teachers in order to get a methodological guide in the future. | en_US |
| dc.description.numberofpages | 14 | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.date.coverdate | julio 2015 | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ING | en_US |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.author.dept | GIR IOCAG: Geología Aplicada y Regional | - |
| crisitem.author.dept | IU de Oceanografía y Cambio Global | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Ingeniería Civil | - |
| crisitem.author.dept | GIR Fabricación integrada y avanzada | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Ingeniería Civil | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-8812-0351 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0003-3803-5690 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Oceanografía y Cambio Global | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Ingeniería Mecánica | - |
| crisitem.author.fullName | Lomoschitz Mora-Figueroa, Alejandro | - |
| crisitem.author.fullName | Franesqui García, Miguel Ángel | - |
| Appears in Collections: | Actas de congresos | |
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