Please use this identifier to cite or link to this item:
https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148631
| Title: | El teatro en el aula como herramienta educativa inclusiva: análisis comparativo de los manuales La dramática creativa de 9 a 13 años y El actor adolescente | Authors: | González Santana, Mónica | Director: | Bravo De Laguna Romero, Francisco José | Issue Date: | 2025 | Department: | Departamento de Filología Hispánica, Clásica y De Estudios Árabes y Orientales | Degree: | Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas | URI: | https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148631 |
| Appears in Collections: | Trabajo final de grado |
En el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Show full item recordItems in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.