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https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/143973
| Title: | Tener docentes empáticos aumenta el rendimiento académico | Authors: | Núñez Alonso, Juan Luis Santana Monagas, Elisa León González-Vélez, Jaime José |
UNESCO Clasification: | 5803 Preparación y empleo de profesores | Issue Date: | 2025 | Project: | Empoderando A Los Estudiantes Durante Retos Educativos: El Rol de la Empatía Docente | Journal: | The Conversation | Abstract: | La empatía se puede expresar con tres tipos de mensajes (emocionales, valorativos y contextuales). Los docentes la usan para mejorar el ambiente, especialmente en clases muy numerosas o conflictivas | URI: | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/143973 | ISSN: | 2201-5639 | DOI: | 10.64628/AAO.5mkyxngfu | Source: | The Conversation [2201-5639], (23 de julio 2025) | URL: | https://theconversation.com/tener-docentes-empaticos-aumenta-el-rendimiento-academico-255888 |
| Appears in Collections: | Artículos |
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