Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/136253
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Zozaya Montes, Leonor | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-02-17T12:37:22Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-17T12:37:22Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1124-274-5 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136253 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Aranzadi (Thomson Reuters) | en_US |
| dc.relation | Archivos, documentos y memoria de la Época Medieval a la contemporánea. Desde la generación ,transmisión y conservación de textos hasta la difusión de la información | en_US |
| dc.source | Propuestas didácticas actuales / Laura V. Fielden Burns, Rafael Marfil Carmona, Karim Gherab Martín. (cood.), p. 463-475 (2022) | en_US |
| dc.subject | 550508 Paleografía | en_US |
| dc.title | En torno a la enseñanza de las normas de transcripción en la docencia de paleografía: observaciones, problemas y reflexiones | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.description.lastpage | 475 | en_US |
| dc.description.firstpage | 463 | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.description.numberofpages | 13 | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| item.fulltext | Con texto completo | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.project.principalinvestigator | Zozaya Montes, Leonor | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Patrimonio cultural: textos, materialidades y memorias | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Ciencias Históricas | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-6256-1888 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Zozaya Montes, Leonor | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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