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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/13610
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dc.contributor.authorRuiz-Juan, Franciscoen_US
dc.contributor.authorBaena-Extremera, Antonioen_US
dc.date.accessioned2015-06-13T02:32:02Z
dc.date.accessioned2018-03-15T14:35:33Z-
dc.date.available2015-06-13T02:32:02Z
dc.date.available2018-03-15T14:35:33Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.issn1886-8576en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/13610-
dc.description.abstractEl objetivo fue analizar como la satisfacción, la motivación y las creencias de éxito en las actividades deportivas de tiempo libre, pueden predecir las orientaciones de meta en Educación Física.es
dc.description.abstractThe aim was to analyze as satisfaction, motivation and beliefs of success in sport and leisure, can predict goal orientations in physical education.
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofRevista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporteen_US
dc.sourceRevista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones, 2015 . Vol. 10, n. 2. ISSN 1886-8576en_US
dc.subject61 Psicologíaes
dc.subject241106 Fisiología del ejercicioes
dc.subject.otherActividad físicaes
dc.subject.otherDeporteses
dc.subject.otherFútboles
dc.subject.otherBibliometríaes
dc.titlePredicción de las metas de logro en educación física a partir de la satisfacción, la motivación y las creencias de éxito en el deporteen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet537108es
dc.identifier.crisid-;-
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoen_US
dc.identifier.ulpgcSíes
dc.description.sjr0,311
dc.description.sjrqQ3
dc.description.sellofecytSello FECYT
dc.description.esciESCI
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
Appears in Collections:Rev. Iberoam. psicol. ejerc. deporte. 2015. v.10, n.2 
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