Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/136050
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPérez Martín, Ana Maríaen_US
dc.contributor.authorHawach Umpiérrez, Anwaren_US
dc.date.accessioned2025-02-10T08:12:31Z-
dc.date.available2025-02-10T08:12:31Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-84-1070-529-6en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136050-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourceDidáctica de la morfología: propuestas para el aula de secundaria y bachillerato / coord. por Rosa Ana Martín Vega p. 217-229 (2024)en_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.titleEl texto como herramienta de morforreflexión lingüística para la adquisición de neologismosen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBook parten_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9951719-
dc.description.lastpage229en_US
dc.description.firstpage217en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.contributor.authordialnetid511864-
dc.contributor.authordialnetid4676226-
dc.identifier.dialnet9951719ARTLIB-
dc.description.numberofpages12en_US
dc.utils.revisionNoen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.description.spiqQ1
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Sociolingüística, fonética acústica y lingüística aplicada a la enseñanza-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica, Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0002-1810-4647-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Hispánica, Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNamePérez Martín, Ana María-
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