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Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135994
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLaura Fedelien_US
dc.contributor.authorRosita Deluigiaen_US
dc.date.accessioned2025-02-07T12:45:51Z-
dc.date.available2025-02-07T12:45:51Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-84-09-63206-0en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135994-
dc.languageengen_US
dc.publisherUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)en_US
dc.sourceLibro de Actas de las XI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 20, 21 y 22 de noviembre de 2024 / José M. Canino Rodríguez, Jesús B. Alonso Hernández, Carlos M. Travieso González, Antonio G. Ravelo García, Santiago T. Pérez Suárez, David de la Cruz Sánchez Rodríguez (eds.), p. 55-56, (Noviembre 2024)en_US
dc.subject5801 Teoría y métodos educativosen_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.subject.otherInterdisciplinarityen_US
dc.subject.otherProject-based learningen_US
dc.subject.otherCo-teachingen_US
dc.subject.otherHigher educationen_US
dc.titleInterdisciplinary project-based learning: the impact of co-teaching on students’ achievementen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceobjecten_US
dc.typeConferenceObjecten_US
dc.relation.conferenceXI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2024)en_US
dc.description.lastpage56en_US
dc.description.firstpage55en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Actas de congresosen_US
dc.description.numberofpages2en_US
dc.utils.revisionSíen_US
dc.date.coverdateNoviembre 2024en_US
dc.identifier.ulpgcNoen_US
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.event.eventsstartdate20-11-2024-
crisitem.event.eventsenddate22-11-2024-
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