Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135568
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorMartín Rodríguez, Antonio Maríaen_US
dc.date.accessioned2025-01-22T12:14:30Z-
dc.date.available2025-01-22T12:14:30Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-84-9042-540-4en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/135568-
dc.languagespaen_US
dc.publisherServicio de Publicaciones y Difusión Científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)en_US
dc.relationMarginalia Classica: Recepción Clásica y cultura de masas contemporánea. La construcción de identidades y alteridades (PID2019-107253GB-100/AEI/10.13039/5011000011033)en_US
dc.sourceNuevas perspectivas en la investigación y la enseñanza de las Lenguas Clásicas / M. E. Curbelo Tavío y J. A. Moreno García (eds.), 2024, p. 217-250en_US
dc.subject5702 Lingüística diacrónicaen_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.titleRecepción clásica en el aula. Un enfoque multimedia a propósito del epigramaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.author.deptGIR Estudios sobre humanismo, filología y pervivencia clásicas y literatura canaria-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica, Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0003-1418-8334-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Hispánica, Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNameMartín Rodríguez, Antonio María-
Colección:Capítulo de libro
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