Mitos del amor romántico y sexismo ambivalente en adolescentes

Abstract

The aim of this work was to analyze the prevalence of sexism and myths of romantic love among adolescents, as well as the relationship between both variables and their stability depending on age. 900 adolescents from public schools, of which 53.4 % were girls, between 13 and 17 years old, with an average of 15.2, completed the Ambivalent Sexism Inventory and the Love Myths Scale. The main results indicated that the scores differ between boys and girls, especially in the case of sexism, a variable in which the boys' scores were much higher than that of the girls. In relation to myths of romantic love, girls scored higher in myths related to the idealization of love, and boys in those that link love and abuse. Gender differences were found in the relationship between both variables and with age, although the prevalence does not vary much over time. It was concluded that factors such as pornography consumption, the proliferation of denialist ideas of gender violence and the absence of adequate affective-sexual education could be behind these results. It seems necessary to implement actions, from all areas, to ensure that adolescents internalize egalitarian values.

El objetivo de este trabajo fue analizar la prevalencia del sexismo y de los mitos del amor romántico entre los adolescentes, así como la relación entre ambas variables y su estabilidad en función de la edad. 900 adolescentes de centros públicos, de los que el 53.4 % eran chicas entre 13 y 17 años, con una media de 15.2, cumplimentaron el Inventario de Sexismo Ambivalente y la Escala de Mitos hacia el Amor. Los principales resultados señalaron que las puntuaciones difieren entre chicos y chicas, especialmente en el caso del sexismo, variable en la que las puntuaciones de los chicos fueron muy superiores a la de las chicas. En relación con los mitos del amor romántico, las chicas puntuaron más alto en los mitos relacionados con la idealización del amor, y los chicos en los que vinculan amor y maltrato. Se encontraron diferencias de género en la relación que mantienen ambas variables entre sí, y con la edad, aunque la prevalencia no varía mucho con el paso del tiempo. Se concluyó que factores como el consumo de pornografía, la proliferación de ideas negacionistas de la violencia de género y la ausencia de una educación afectivosexual adecuada, podrían estar detrás de estos resultados. Parece necesario implementar acciones, desde todos los ámbitos, para lograr que los y las adolescentes interioricen valores igualitarios.

O objetivo deste trabalho foi analisar a prevalência do sexismo e dos mitos do amor romântico entre adolescentes, bem como a relação entre ambas as variáveis e sua estabilidade dependendo da idade. 900 adolescentes, dos quais 53,4 % eram meninas entre 13 e 17 anos, com média de 15,2, completaram o Inventário de Sexismo Ambivalente e a Escala de Mitos de Amor. Os principais resultados indicaram que as pontuações diferem entre meninos e meninas, principalmente no caso do sexismo, variável em que as pontuações dos meninos foram muito superiores às das meninas. Em relação aos mitos do amor romântico, as meninas pontuaram mais nos mitos relacionados à idealização do amor, e os meninos naqueles que vinculam amor e abuso. Foram encontradas diferenças de género na relação entre ambas as variáveis e com a idade, embora a prevalência não varie muito ao longo do tempo. Concluiu-se que factores como o consumo de pornografia, a proliferação de ideias negacionistas da violência de género e a ausência de uma educação afectivo-sexual adequada poderão estar por detrás destes resultados. Parece necessário implementar ações, em todas as áreas, para garantir que os adolescentes internalizem valores igualitários.