Simulación comparativa de inserción entre catéter T-Control® y tipo Foley en estudiantes de enfermería sin formación previ

Abstract

Objetivos Simular la inserción del nuevo catéter urinario T-Control® en estudiantes de enfermería de primer año sin experiencia previa en sondaje vesical y evaluar la funcionalidad y satisfacción de los estudiantes en comparación con el catéter convencional tipo Foley. Material y métodos Se realizó un estudio comparativo y cruzado con estudiantes de enfermería. Tras recibir formación teórica, los participantes realizaron el sondaje vesical con ambos catéteres, el Foley convencional y el catéter T-Control®, en maniquíes específicos para sondaje vesical. Los estudiantes evaluaron ambos dispositivos completando un cuestionario de satisfacción ad hoc con 33 preguntas para comparar ambos dispositivos. Resultados T-Control® obtuvo mejores puntuaciones que la sonda Foley convencional en la mayoría de las preguntas individuales. De la misma manera, T-Control® fue elegido por más del 65% de los participantes en nueve de las once afirmaciones de la sección comparativa, todas con una connotación positiva.

Conclusiones El catéter T-Control® fue el dispositivo mejor valorado tanto en la pregunta individual como en la comparativa. La mayoría de los estudiantes elegirían el T-Control® para sus futuros pacientes. Este estudio ha permitido a los participantes conocer y practicar una técnica en el trabajo de enfermería.