Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/132174
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dc.contributor.authorÁlvarez Gil, Francisco Joséen_US
dc.contributor.authorSoto Déniz, Isabelen_US
dc.date.accessioned2024-07-17T11:40:30Z-
dc.date.available2024-07-17T11:40:30Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn9788411834377en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/132174-
dc.languagespaen_US
dc.publisherTirant lo Blanch (Grupo editorial Tirant lo Blanch)en_US
dc.relationLos Mecanismos Interpersonales en Los Textos Instructivos Especializados, Domésticosy No Domésticos, Escritos Por Mujeres en Inglés Modernoen_US
dc.sourceInsights in (inter)cultural and cross-cultural communication [ISBN 9788411834377] 2024, p. 325-338en_US
dc.subject5701 Lingüística aplicadaen_US
dc.titleLexical bundles in the Corpus of Women’s Instructive Texts in English (1550-1899)en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage338en_US
dc.description.firstpage325en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.description.spiqQ1
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.project.principalinvestigatorAlonso Almeida, Francisco Jesús-
crisitem.author.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-8752-9091-
crisitem.author.orcid0000-0003-1412-8593-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameÁlvarez Gil, Francisco José-
crisitem.author.fullNameSoto Déniz, Isabel-
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