Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/132078
Título: Optimizando la educación superior: explorando el potencial de las tutorías en línea para el desarrollo del Trabajo Fin de Título
Autores/as: Martín Paciente, Miriam 
Clasificación UNESCO: 5801 Teoría y métodos educativos
5802 Organización y planificación de la educación
Palabras clave: TIC's
Educación superior
Tutorías
Fecha de publicación: 2024
Editor/a: Dykinson S.L. 
Proyectos: Financiado con la convocatoria “Ayuda a la formación del personal investigador dentro de programas oficiales de doctorado en canarias - convocatoria 2020” del Gobierno de Canarias, bajo la referencia TESIS2020010056
URI: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/132078
ISBN: 978-84-1170-930-9
Fuente: Innovación docente ante una realidad en constante cambio: iniciativas desde la comunicación, la creatividad, la legislación y el pensamiento / Borja Ventura Salom, María Tabuenca Bengoa, Pilar Vicente Fernández (coords.), p. 828-847
Colección:Capítulo de libro
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