Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/132074
Título: Grupos de Whatsapp entre familias. Una revisión sistemática de su uso como instrumento didáctico en Educación Infantil y Primaria
Autores/as: Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
Clasificación UNESCO: 5801 Teoría y métodos educativos
Fecha de publicación: 2024
Conferencia: II Congreso Internacional Comunicación en la sociedad digital, Comunicación, desinformación e Inteligencia artificial
URI: http://hdl.handle.net/10553/132074
Colección:Ponencias
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