Acortando Distancias: Diseño De Intervención En Educación Social Para La Promoción De La Interacción Entre Adolescentes Y Personas Mayores A Través De La Metodología Participativa

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/131599

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Pellegrino, Graziano	es
dc.contributor.author	Monzón Toca, María
dc.date.accessioned	2024-06-30T20:04:33Z	-
dc.date.available	2024-06-30T20:04:33Z	-
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/131599	-
dc.title	Acortando Distancias: Diseño De Intervención En Educación Social Para La Promoción De La Interacción Entre Adolescentes Y Personas Mayores A Través De La Metodología Participativa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-22268
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Social
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Colección:	Trabajo final de grado

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