Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/130251
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorCela Gutiérrez, Cristina-
dc.date.accessioned2024-05-09T12:50:13Z-
dc.date.available2024-05-09T12:50:13Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.isbn978-84-9042-516-9-
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/130251-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)-
dc.sourceCompetencias digitales en la sociedad de la información: adaptaciones, innovaciones y experiencias, [ISBN 978-84-9042-516-9], 2023, p. 61-81-
dc.subject24 Ciencias de la vida-
dc.titleEl estrés, la ansiedad y la frustración en la Interpretación Simultánea: herramientas para su manejo en el aula-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart-
dc.typeBook part-
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9256418-
dc.description.lastpage81-
dc.description.firstpage61-
dc.investigacionArtes y Humanidades-
dc.type2Capítulo de libro-
dc.contributor.authordialnetid3181516-
dc.identifier.dialnet9256418ARTLIB-
dc.utils.revision-
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dc.contributor.buulpgcBU-HUM-
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item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-3893-5210-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameCela Gutiérrez, Cristina-
Colección:Capítulo de libro
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