Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/12948
Título: Detección de violencia escolar en adolescentes en la clase de educación física
Otros títulos: School violence detection in adolescents in physical education class
Escola de detecção da violência em adolescentes em educação física classe
Autores/as: Gómez-Figueroa, Julio Alejandro
Salazar, Ciria Margarita
Clasificación UNESCO: 61 Psicología
Palabras clave: Adolescentes
Violencia escolar
Educación física
Adolescents
School violence, et al.
Fecha de publicación: 2015
Publicación seriada: Revista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte 
Resumen: La educación es el medio más prolífico para la adquisición de habilidades y actitudes que modelan la personalidad de los infantes. El comportamiento óptimo como medio de relación social, está iniciado primeramente por la percepción corporal. El trabajo centra su mirada en la relación que el sujeto escolar construye con sus iguales a partir de la convivencia motriz. El espacio ideal para modelar y observar la corporeidad es la clase de educación física.
Education is the most prolific means of the acquisition of skills and attitudes that shape the personality of infants. The optimal behavior as a means of social relationship is initiated primarily by body perception. The paper focuses its attention on the relationship that builds school subject with their peers from the driving coexistence. Ideal for modeling and observing the corporeal space is the physical education class.
URI: http://hdl.handle.net/10553/12948
ISSN: 1886-8576
Fuente: Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte [ISSN 1886-8576] v. 10 (1), p. 41-47, (2015)
Colección:Rev. Iberoam. psicol. ejerc. deporte. 2015. v.10, n.1 
Artículos
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