Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/129071
Title: Eduación Inclusiva: la incorporación de la literatura queer en las aulas. Propuesta didáctica
Authors: Hernández Quintana, Blanca Ángeles 
UNESCO Clasification: 5802 Organización y planificación de la educación
630109 Sociología de la literatura
Issue Date: 2019
Conference: XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI) 
URI: http://hdl.handle.net/10553/129071
Source: XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, Tecnología y Sociedad
Appears in Collections:Ponencias
Show full item record

Page view(s)

34
checked on Sep 21, 2024

Google ScholarTM

Check


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.