Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática

Título:	Buenas prácticas con la web 2.0 en la docencia universitaria de la Epigrafía y Numismática
Autores/as:	Ramírez-Sánchez, Manuel
Clasificación UNESCO:	5505 Ciencias auxiliares de la historia 550503 Epigrafía 550506 Numismática 580203 Desarrollo de asignaturas
Palabras clave:	Web 2.0 Innovación educativa
Fecha de publicación:	2012
Editor/a:	Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)
Conferencia:	XV Congreso Internacional (EDUTEC 2012)
Resumen:	La implantación de los nuevos grados de Historia ha traído consigo un cambio en la distribución de créditos y la situación de esta materia en los nuevos planes de estudio, que obligan a una reconfiguración de los objetivos e incluso de la propia metodología docente. En este trabajo se explica la experiencia acumulada en la utilización de las TIC como apoyo a la enseñanza presencial, con especial referencia a las buenas prácticas en la utilización de la web 2.0 desarrolladas en el aula y en el trabajo autónomo de los estudiantes.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/12905
ISBN:	978-84-695-6789-0
Fuente:	EDUTEC 2012. Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, Net-Coaching / coord. por María Victoria Aguiar Perera, p. 1471-1478
Colección:	Actas de congresos

Vista completa