Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/128836
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martín Quintana, Juan Carlos | en_US |
| dc.contributor.author | Alemán Ramos, Pedro Francisco | en_US |
| dc.contributor.author | Alamo Muñoz,Adriana | en_US |
| dc.contributor.author | Cruz Sosa,Mirian Del Mar | en_US |
| dc.contributor.author | Pellegrino, Graziano | en_US |
| dc.contributor.author | Gil García,Estefanía De Los Dolores | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-02-07T14:45:46Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-07T14:45:46Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1357-296-3 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/128836 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Síntesis | en_US |
| dc.source | Bienestar Psicológico en la escuela y la familia. Una visión postpandemia / Francisco Alcantud Marín, Yurena Alonso Esteban (eds.), p. 233-245 | en_US |
| dc.subject | 630903 Familia, parentesco | en_US |
| dc.subject | 6102 Psicología del niño y del adolescente | en_US |
| dc.title | Programas Psicoeducativos para la promoción de las competencias parentales y del desarrollo positivo en la adolescencia | en_US |
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| dc.type | BookPart | en_US |
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| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
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| crisitem.author.dept | GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia | - |
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| Colección: | Capítulo de libro | |
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actualizado el 01-jun-2024
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