Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/128815
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorArcos Pereira, Trinidaden_US
dc.date.accessioned2024-02-05T17:28:25Z-
dc.date.available2024-02-05T17:28:25Z-
dc.date.issued2023en_US
dc.identifier.isbn978-84-7882-916-3en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/128815-
dc.languagespaen_US
dc.publisherEdiciones Clásicasen_US
dc.relationLos Progymnasmata en los colegios europeos (XVI-XVII): de los manuales a la práctica en el aulaen_US
dc.sourceNuevas perspectivas para el estudio de la Retórica en las aulas del Humanismo / María Dolores García de Paso Carrasco (ed.), p. 237-264en_US
dc.subject6202 Teoría, análisis y crítica literariasen_US
dc.titleLos Septem priora progymnasmata Aphthoniana argumento irenico accommodata de Elias Maior, un tratado escolar para el Elisabet-Gymnasium de Breslaviaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage264en_US
dc.description.firstpage237en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.description.spiqQ3
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Filología Clásica "Juan de Iriarte"-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0002-9153-4029-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameArcos Pereira, Trinidad-
crisitem.project.principalinvestigatorArcos Pereira, Trinidad-
Colección:Capítulo de libro
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actualizado el 16-nov-2024

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