Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/128476
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRodríguez Robaina, Carlosen_US
dc.contributor.authorRodríguez Morales, Jesús Césaren_US
dc.contributor.authorGonzález de la Rosa, Manuelen_US
dc.contributor.authorSaavedra Díaz, Juan Miguelen_US
dc.date.accessioned2024-01-16T08:13:14Z-
dc.date.available2024-01-16T08:13:14Z-
dc.date.issued2023en_US
dc.identifier.isbn978-84-1170-867-8en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/128476-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourceInnovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior / compilado por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, María del Carmen Pérez Fuentes y María Sisto, p. 579en_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.titleHacia una universidad socialmente responsable: evaluación del nivel de conocimiento y grado de compromiso de investigadores universitarios con los ODSen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.date.coverdate2023en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-ECOen_US
dc.contributor.buulpgcBU-ECOen_US
dc.contributor.buulpgcBU-ECOen_US
dc.contributor.buulpgcBU-ECOen_US
dc.description.spiqQ1
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IDeTIC: División de Organizaciones, personas y conocimiento-
crisitem.author.deptIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.orcid0000-0003-3413-7091-
crisitem.author.parentorgIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.fullNameRodríguez Robaina,Carlos-
Appears in Collections:Capítulo de libro
Show simple item record

Google ScholarTM

Check

Altmetric


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.