Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/125826
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorOrtega Barrera, María Ivallaes
dc.contributor.authorGarcía Estrada, María Teresaes
dc.date.accessioned2023-09-22T08:39:08Z-
dc.date.available2023-09-22T08:39:08Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/125826-
dc.titleEscape Room': Una forma innovadora de aprender el inglés como segunda lengua en la Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretaciónes
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-72842es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-HUMes
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primaria (No Presencial)es
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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