Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/122436
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorRodríguez Herrera, Gregorioen_US
dc.date.accessioned2023-05-09T17:45:35Z-
dc.date.available2023-05-09T17:45:35Z-
dc.date.issued2021en_US
dc.identifier.isbn978-84-17696-42-9en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/122436-
dc.languagespaen_US
dc.publisherAcademia del Hispanismoen_US
dc.sourceRetórica e ideología en las aulas del Humanismo: los progymnasmata / Trinidad Arcos Pereira (ed.), p. 145-164en_US
dc.subject570201 Lingüística históricaen_US
dc.subject570512 Estilística (estilo y retórica)en_US
dc.titleLos Aphthonii sophistae progymnasmata in epitomen redacta (1613) de Pierre Valens: un ejemplo de diálogo pedagógicoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookchapteren_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8416250-
dc.description.lastpage164en_US
dc.description.firstpage145en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.contributor.authordialnetid507993-
dc.identifier.dialnet8416250ARTLIB-
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.description.spiqQ2
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Filología Clásica "Juan de Iriarte"-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.orcid0000-0002-9856-8897-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameRodríguez Herrera, Gregorio-
Colección:Capítulo de libro
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