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  2. Publicaciones
  3. Capítulo de libro
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/121864
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHernández Quintana, Blanca Ángelesen_US
dc.date.accessioned2023-04-13T13:44:25Z-
dc.date.available2023-04-13T13:44:25Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.isbn978-9972-9472-6-1en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/121864-
dc.languagespaen_US
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúen_US
dc.sourceTecnología e innovación para la diversidad de los aprendizajes, p. 129-141en_US
dc.subject5801 Teoría y métodos educativosen_US
dc.subject570107 Lengua y literaturaen_US
dc.titleEducando con referentes literarios igualitarios desde la perspectiva de género. Propuestas didácticasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.ulpgcSíen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
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dc.description.spiqQ3
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales-
crisitem.author.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
crisitem.author.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9848-213X-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNameHernández Quintana, Blanca Ángeles-
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