Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/121152
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorRodríguez Gil, María Estheren_US
dc.date.accessioned2023-03-14T16:50:43Z-
dc.date.available2023-03-14T16:50:43Z-
dc.date.issued2004en_US
dc.identifier.isbn84-88779-32-1en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/121152-
dc.languagespaen_US
dc.publisherFundación Mapfre Guanartemeen_US
dc.sourceMetáforas de perversidad. Percepción y representación de lo femenino en el ámbito literario y artístico / Ángeles Mateo del Pino, Gregorio Rodríguez Herrera (eds.), p. 93-111en_US
dc.subject630909 Posición social de la mujeren_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.titleMujer y educación en la Inglaterra del siglo XVIIIen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage111en_US
dc.description.firstpage93en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Variación y Cambio Lingüístico-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-1421-4662-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameRodríguez Gil, María Esther-
Colección:Capítulo de libro
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actualizado el 31-dic-2023

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