Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/120433
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Santana Monagas, Elisa | en_US |
| dc.contributor.author | Núñez Alonso, Juan Luis | en_US |
| dc.contributor.author | León González-Vélez, Jaime José | en_US |
| dc.contributor.author | Falcón Pulido, Samuel | en_US |
| dc.contributor.author | Fernández Sarmiento, Celia | en_US |
| dc.contributor.author | Pérez Solís, María Del Rocío | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-02-08T16:01:06Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-08T16:01:06Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/120433 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.relation | Análisis del sentimiento para la mejora del aprendizaje: relación con implicación y rendimiento académico | en_US |
| dc.source | XVII International Conference on Educational Technology and Learning Innovation (ICETLI 2023) | en_US |
| dc.subject | 61 Psicología | en_US |
| dc.subject | 580106 Evaluación de alumnos | en_US |
| dc.title | Boredom in the Classroom: Sentiment Analysis on Teaching Practices and Related Outcomes | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | en_US |
| dc.type | Lecture | en_US |
| dc.relation.conference | XVII International Conference on Educational Technology and Learning Innovation (ICETLI 2023) | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Ponencia | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
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| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
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| crisitem.author.fullName | Santana Monagas, Elisa | - |
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| Colección: | Ponencias | |
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actualizado el 03-feb-2024
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