Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/117159
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Marchena Gómez, María Rosa | es |
| dc.contributor.author | Liria Rodríguez, Pablo Javier | es |
| dc.date.accessioned | 2022-07-17T20:02:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-17T20:02:54Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/117159 | - |
| dc.title | Informe Pisa: Cómo Se Organiza La Asignatura De Educación Física En Los Países De Mayor Puntuación | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Educación | es |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-69732 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | es |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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