Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/113774
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorParra Abaunza, Noemíen_US
dc.date.accessioned2022-02-16T12:38:27Z-
dc.date.available2022-02-16T12:38:27Z-
dc.date.issued2018en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/113774-
dc.languagespaen_US
dc.relationExperiencias y desafíos de la adolescencia trans*en_US
dc.subject630204 Métodos de investigación socialen_US
dc.subject630602 Sociología educativaen_US
dc.subject.otherTransformación socioeducativaen_US
dc.subject.otherDiversidad sexual y de géneroen_US
dc.subject.otherEl Tablero (Gran Canaria)en_US
dc.subject.otherAdolescencia trans*en_US
dc.titleLa acogida de la diversidad sexual y de género en el contexto educativo: Informe de análisis de la IAP en el CEIP El Tableroen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reporten_US
dc.typeTechnical reporten_US
dc.identifier.doi10.13140/RG.2.2.25058.48329en_US
dc.description.lastpage85en_US
dc.description.firstpage1en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Informe técnicoen_US
dc.description.numberofpages85en_US
dc.utils.revisionen_US
dc.date.coverdateNoviembre 2018en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-DERen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales-
crisitem.author.deptDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
crisitem.author.orcid0000-0002-2999-6804-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNameParra Abaunza, Noemí-
Colección:Informe técnico
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