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http://hdl.handle.net/10553/112741
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Luxán Hernández, Lía de | en_US |
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, María Nayra | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-11-18T15:19:00Z | - |
dc.date.available | 2021-11-18T15:19:00Z | - |
dc.date.issued | 2021 | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-35708-6 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/112741 | - |
dc.description.abstract | La motivación es uno de los aspectos más importantes en el aprendizaje activo. Las emociones son una parte consustancial importantísima en nuestras vidas. La lengua, resultado de nuestra habla, es emocional. En este paper se describe una propuesta transversal de aprendizaje del español y alemán, enfocándonos en las emociones. Estamos ante una estrategia trifásica en la que el dicente, de forma constructivista, deductiva y lúdica, se nutre del lenguaje de las emociones. Como resultado fundamental, se comprueba que el estudiantado se enfrenta desde otra perspectiva a la gramática. Ya no son la ansiedad, el estrés o el miedo los inhibidores del aprendizaje. El telón se abre para aplaudir al amor y a la alegría por la gramática. | en_US |
dc.language | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) | en_US |
dc.source | Libro de Actas de las VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC, Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021, p. 75-81 | en_US |
dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
dc.subject.other | Emociones | en_US |
dc.subject.other | Lenguaje universal | en_US |
dc.subject.other | Neuroeducación | en_US |
dc.subject.other | Gramática | en_US |
dc.subject.other | Motivación | en_US |
dc.title | ¡Emociónate con el aprendizaje de las lenguas española y alemana! | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceobject | en_US |
dc.type | ConferenceObject | en_US |
dc.relation.conference | VIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2021) | en_US |
dc.description.lastpage | 81 | en_US |
dc.description.firstpage | 75 | en_US |
dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
dc.type2 | Actas de congresos | en_US |
dc.utils.revision | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
item.grantfulltext | open | - |
item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.event.eventsstartdate | 18-11-2021 | - |
crisitem.event.eventsenddate | 19-11-2021 | - |
crisitem.author.dept | GIR G9-Historia, economía y sociedad | - |
crisitem.author.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
crisitem.author.dept | GIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada | - |
crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
crisitem.author.dept | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-0250-1496 | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0003-0518-2547 | - |
crisitem.author.parentorg | Departamento de Ciencias Históricas | - |
crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
crisitem.author.fullName | De Luxán Hernández, Lía | - |
crisitem.author.fullName | Rodríguez Rodríguez, María Nayra | - |
Appears in Collections: | Actas de congresos |
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